Czasami łapię się na tym, że najbardziej lubię te lekcje, podczas których dzieci zapominają, że właśnie się uczą. Widzę ich błyszczące oczy, słyszę śmiech i radosne „jeszcze raz!”. To są momenty, w których czuję, że szkoła naprawdę ma sens – bo wiedza przychodzi mimochodem, w zabawie, w odkrywaniu czegoś nowego razem.

Właśnie dlatego tak chętnie sięgam po różne nietypowe rozwiązania, które pomagają uczyć inaczej. Jednym z moich ulubionych narzędzi są klocki Korbo – niezwykłe, bo dające nieskończenie wiele możliwości. W tym roku postanowiłem zabrać moją pierwszą klasę w nową przygodę właśnie z nimi.

Na naszych zajęciach utrwalaliśmy określanie kierunków. Każde dziecko dostało swój woreczek, a w nim: jedną platformę i sześć zębatek w kolorach: żółtym, pomarańczowym, niebieskim, fioletowym, zielonym i czerwonym.

Zaczęliśmy od prostych poleceń:

• „Czerwoną zębatkę połóż na górze, a zieloną na dole”.

• „Niebieską połóż po prawej stronie, a żółtą po lewej”.

Potem było już trudniej:

• „Fioletową zębatkę połóż u góry z lewej strony”.

• „Pomarańczową połóż nad fioletową”.

• „Zieloną umieść pod czerwoną”.

• „Niebieską połóż między żółtą a zieloną”.

• „Czerwoną i żółtą połóż obok siebie, ale żółta ma być po prawej stronie”.

• „Pomarańczową połóż w rogu, a nad nią ułóż zieloną”.

Dzieci były bardzo skupione, a jednocześnie pełne entuzjazmu – każde dobrze wykonane zadanie wywoływało uśmiech i radość.

I wiecie co? Chyba największą nagrodą dla nauczyciela jest usłyszeć po takich zajęciach:
„Proszę Pana, fajnie jest w tej pierwszej klasie!”

Takie momenty utwierdzają mnie w przekonaniu, że warto szukać innych dróg, eksperymentować i łączyć naukę z zabawą. Bo szkoła może być miejscem, w którym dzieci chcą być – i do którego przychodzą z uśmiechem.

Galeria naszych prac

Kontakt

kontakt@wklasiepanamateusza.pl

Menu

Śledź nas

A website created in the WebWave website builder