Literatura dziecięca to nie tylko źródło wspaniałych historii, ale również inspiracja do prowadzenia wszechstronnych działań edukacyjnych. Właśnie dlatego zdecydowałem się na wykorzystanie książki „Z pamiętnika babci” wydawnictwa Kropka podczas zajęć w klasie Bystrzaków. Książkę poleciła mi Joanna Hofman z Odjazdowej Klasy, za co jestem jej ogromnie wdzięczny.

Pomysł na zajęcia zrodził się w związku ze zbliżającym się Świętem Babci i Dziadka – doskonałą okazją do rozmów o rodzinie, wspomnieniach i tradycjach. „Z pamiętnika babci” stała się punktem wyjścia do szeregu kreatywnych działań, które nie tylko wprowadziły dzieci w magiczny świat wspomnień, ale także pobudziły ich wyobraźnię i zdolności artystyczne.

Nasze zajęcia rozpoczęliśmy od wspólnego czytania książki. Dzieci z zaciekawieniem słuchały opowieści zawartych w „Z pamiętnika babci”, co stworzyło doskonałą atmosferę do dalszych rozmów. Po zakończeniu czytania zainicjowałem dyskusję o wspomnieniach. Zapytałem dzieci, czy mają jakieś szczególne wspomnienia z babcią lub dziadkiem, które na zawsze zapadły im w pamięć. Poprosiłem, aby opowiedziały, jak się wtedy czuły i co się wydarzyło.

Kolejnym krokiem było pobudzenie dziecięcej wyobraźni. Poprosiłem uczniów, aby wymyślili swoje wymarzone wspomnienie, które chcieliby zapisać w pamiętniku. Było to doskonałe ćwiczenie kreatywne, pozwalające dzieciom swobodnie tworzyć historie, które odzwierciedlały ich marzenia i pragnienia.

Rozmawialiśmy również o tym, czym jest pamiętnik i do czego służy. Dzieci dowiedziały się, że pamiętnik może być miejscem do zapisywania ważnych chwil, uczuć i przeżyć. Aby przybliżyć im tę ideę, podzieliłem się własnym wspomnieniem z dzieciństwa – opowiedziałem, jak w ich wieku skakałem razem z babcią po kałużach, udając żaby. Ta anegdota wywołała wiele uśmiechów i zachęciła dzieci do dzielenia się swoimi historiami.

Kiedy dzieci były już gotowe, otrzymały kartki, na których miały opisać swoje wspomnienia z babcią lub dziadkiem. Każde dziecko stworzyło unikalny wpis, który opatrzyło własną ilustracją. W ten sposób powstał przepiękny klasowy pamiętnik pt. „Z pamiętnika klasy Bystrzaków. Moje przygody z babcią i dziadkiem”. Każda strona była przepełniona emocjami, wyobraźnią i miłością do najbliższych.

Podczas zajęć nie zabrakło również elementów matematycznych. Rozwiązywaliśmy zadania tekstowe związane z historiami z książki oraz ze Świętem Babci i Dziadka. Na zakończenie dzieci miały okazję zaprojektować nową wersję okładki do książki „Z pamiętnika babci”. Pomysły dzieci były niezwykle pomysłowe i kolorowe, co pokazuje, jak bardzo ta lektura pobudziła ich kreatywność.

Zajęcia z wykorzystaniem książki „Z pamiętnika babci” okazały się wielkim sukcesem. Dzieci miały możliwość nie tylko bliżej poznać wartości rodzinną, ale również rozwijać swoje umiejętności literackie, artystyczne i matematyczne.Warto wykorzystywać literaturę dziecięcą w pracy z dziećmi, gdyż daje ona możliwość realizacji różnorodnych aktywności edukacyjnych, które angażują i inspirują najmłodszych. Dzięki takim zajęciom uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale także budują ważne więzi międzypokoleniowe i rozwijają swoją wyobraźnię.

Galeria naszych prac

Kontakt

kontakt@wklasiepanamateusza.pl

Menu

Śledź nas

A website created in the WebWave website builder