Dziś chcę podzielić się z Wami pomysłem, który sprawił mi ogromną radość – i jeszcze większą moim uczniom. 🧡

Na zajęciach matematycznych sięgnęliśmy po klocki LEGO. Dzieci rozwiązywały działania na dodawanie w zakresie 10, a każdy wynik był zakodowany odpowiednim kolorem klocka. Następnie uczniowie wyszukiwali właściwy klocek i umieszczali go w odpowiednim miejscu na robocie.

To było coś więcej niż liczenie.Było skupienie, myślenie, sprawdzanie, poprawianie… i mnóstwo radości.🧡🧡

Uwielbiam takie momenty, kiedy widzę, że dzieci uczą się mimochodem – bez presji, bez strachu przed błędem, często nawet nie zauważając, że właśnie ćwiczą matematykę. Dla nich to zabawa, a dla mnie najpiękniejszy dowód na to, że nauka najlepiej działa wtedy, gdy pojawia się naturalnie, przy okazji działania, ciekawości i radości.

Właśnie w takich chwilach widać, że najwięcej zostaje w głowie wtedy, gdy nauka dzieje się „przy okazji” 💛

Materiały do pobrania znajdziesz tutaj.

Galeria naszych prac

Kontakt

kontakt@wklasiepanamateusza.pl

Menu

Śledź nas

A website created in the WebWave website builder