Na ostatnich zajęciach Bystrzaki miały okazję nie tylko świetnie się bawić, ale także uczyć poprzez działanie. Dzieci wcieliły się w małych artystów i konstruktorów, tworząc niezwykłe, ruchome obrazy! Było to nie tylko kreatywne zadanie, ale również świetne ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, spostrzegawczości, koncentracji oraz umiejętności pracy w grupie.

Jak wyglądała praca nad ruchomymi obrazami?

Na początku dzieci zapoznały się z kartą zadania, która opisywała, co mają stworzyć i jakie kroki wykonać. Każda grupa wyznaczyła swojego kierownika zespołu – to on miał za zadanie koordynować pracę i dbać o to, by wszystkie elementy znalazły się na swoim miejscu.

Następnie dzieci analizowały ilość potrzebnych elementów – liczyły, określały kolory i kształty, a także przydzielały zadania w grupie. Każdy uczestnik miał swoją rolę: jedni przygotowywali wybrane elementy, inni dbali o ich odpowiednie ułożenie. Było to nie tylko świetne ćwiczenie matematyczne, ale także doskonały sposób na rozwijanie umiejętności organizacyjnych.

Gdy wszystkie elementy były gotowe, dzieci wspólnie układały obraz. Kluczowym momentem było jego „ożywienie” – zakręcenie nim i obserwowanie, jak się porusza. To wzbudziło prawdziwą ekscytację! Dzieci z ogromnym zainteresowaniem obserwowały efekt swojej pracy, śledziły zmieniające się kształty i kolory.

Zajęcia były pełne radości i entuzjazmu. Bystrzaki nie tylko rozwijały swoje zdolności manualne i poznawcze, ale również uczyły się współpracy oraz podziału obowiązków. Zadanie wymagało skupienia i dokładności, ale przede wszystkim dostarczyło mnóstwo frajdy!

To ćwiczenie pokazało, jak wiele można nauczyć się przez zabawę. Dzieci doskonaliły umiejętności matematyczne, logiczne myślenie i spostrzegawczość, a jednocześnie cieszyły się z efektów wspólnej pracy. Już nie możemy się doczekać kolejnych zajęć i nowych wyzwań!

Galeria naszych prac

Kontakt

kontakt@wklasiepanamateusza.pl

Menu

Śledź nas

A website created in the WebWave website builder