Pamiętacie nasze ostatnie zajęcia, kiedy Bystrzaki szyły swoje leśne zwierzątka? 🦊🦉🐿️

Dla dzieci była to niesamowita przygoda – w końcu mogły stworzyć coś własnymi rękami. Ale zanim chwyciliśmy za igły i nitki, postanowiłem przygotować ich dłonie, głowy do tego zadania. Sięgnąłem po zestaw TIXI od Remi, który doskonale sprawdza się w rozwijaniu motoryki małej, koordynacji, cierpliwości i koncentracji.

TIXI to zestaw do terapii ręki i ćwiczeń manualnych, który łączy elementy edukacji, terapii i zabawy. Dzieci pracują na specjalnych tabliczkach, przez które przewlekają kolorowe sznurówki, tworząc wzory według instrukcji słownej, graficznej lub własnej wyobraźni. Każde ćwiczenie to małe wyzwanie – trzeba słuchać uważnie, planować ruchy, przewidywać i działać z precyzją.

Podczas zajęć Bystrzaki słuchały słownych zadań graficznych, w których należało przewlec sznurówkę w odpowiednim miejscu, zachowując rytm, kierunek i koncentrację. Inne ćwiczenia polegały na tworzeniu wzorów na podstawie ilustracji lub według własnego pomysłu. W ten sposób dzieci ćwiczyły słuchanie ze zrozumieniem, orientację przestrzenną, sprawność manualną i – co równie ważne – cierpliwość oraz skupienie na zadaniu.

To właśnie dzięki TIXI udało mi się w prosty, wizualny sposób wytłumaczyć dzieciom zasadę szycia – jak prowadzić nitkę, jak przewlekać igłę i jak łączyć elementy materiału tak, by powstała całość. Każdy ruch sznurówki przez tabliczkę był jak mała próba przed prawdziwym szyciem. Dzięki temu, gdy przyszło do pracy z materiałem, dzieci doskonale wiedziały, co robić. Widziałem w ich oczach pewność, radość i dumę z tego, że potrafią. 🧵😍

TIXI okazało się więc nie tylko pomocą dydaktyczną, ale też mostem między nauką a praktycznym działaniem. Pokazało, że można uczyć poprzez ruch, doświadczenie i zabawę, a jednocześnie rozwijać tak wiele umiejętności – od manualnych, po emocjonalne i społeczne.W świecie, w którym dzieci coraz częściej korzystają z ekranów, takie aktywności uczą uważności, skupienia i czerpania radości z prostych czynności. Dają przestrzeń na rozmowę, współpracę i autentyczne przeżywanie nauki.

Dla mnie, jako nauczyciela, to kolejny dowód na to, że można uczyć inaczej – że edukacja nie musi być tylko podręcznikiem i zeszytem, ale może być przeżyciem, które angażuje wszystkie zmysły.

Czasem wystarczy sznurek, kilka tabliczek i otwartość na to, by dzieci mogły odkrywać świat własnymi rękami. 💛

Galeria naszych prac

Kontakt

kontakt@wklasiepanamateusza.pl

Menu

Śledź nas

A website created in the WebWave website builder