19 czerwca 2025

Siedmiomilowe buty i robot Photon – magia poezji i programowania

Są takie chwile w pracy nauczyciela, kiedy nauka i zabawa spotykają się w jednym punkcie – i wtedy właśnie dzieje się magia. Tak było podczas naszych ostatnich zajęć z uczniami, kiedy sięgnęliśmy po piękny wiersz Jana Brzechwy „Siedmiomilowe buty” i... po robota Photon.

Celem zajęć było nie tylko poznanie literackiego świata stworzonego przez J. Brzechwę, ale też zanurzenie się w przygodę z programowaniem i rozwijanie logicznego myślenia. Postanowiliśmy połączyć słowo pisane z nowoczesną technologią – i efekt przerósł nasze oczekiwania.

Na początku była cisza i skupienie. Uczniowie zasiedli w kręgu, a ja, z egzemplarzem wiersza w dłoni, rozpocząłem lekturę. Czytałem go głośno, z zaangażowaniem – chcąc, by każde dziecko mogło poczuć rytm, humor i magię „Siedmiomilowych butów”. Wiersz opowiada o Michale, który przemierza Polskę w niezwykłym tempie, odwiedzając kolejne miasta: Częstochowę, Kraków, Radom, Łódź, Gdynię i wiele innych.

Dzieci słuchały uważnie, wyłapując nazwy miejscowości. Gdy skończyłem czytać, zapytałem: – A gdybyśmy mogli pomóc Michałowi odwiedzić te miasta? Ale zamiast siedmiomilowych butów… damy mu robota!

Przed dziećmi pojawiła się mata do kodowania, a na niej – karteczki z nazwami miast wymienionych w wierszu. Rozrzucone w losowej kolejności, stanowiły nie lada wyzwanie. Każda grupa rozpoczęła swoją podróż w Częstochowie – właśnie tam rozpoczyna się literacka wyprawa Michała.

Uczniowie pracowali w zespołach. Każda grupa miała swojego Photona i tablet. Ich zadaniem było zaprogramowanie robota tak, aby przemieszczał się od miasta do miasta – w tej samej kolejności, w jakiej występują one w wierszu Brzechwy.

Zanim zaczęli programować, musieli jeszcze raz przeanalizować tekst. Padały pytania:
– „Gdzie Michał był najpierw?”
– „Czy po Łodzi jest Gdynia, czy może Radom?”
– „Ile kratek musimy przesunąć się do przodu, żeby dotrzeć do Krakowa?”

Każdy krok robota był starannie przemyślany. Uczniowie zrozumieli, że Photon porusza się o jedną kratkę w wybranym kierunku – w prawo, w lewo, do przodu, do tyłu. Planowanie ruchów wymagało więc nie tylko dobrej znajomości treści wiersza, ale też umiejętności przestrzennego myślenia i współpracy.

Były chwile ekscytacji, kiedy robot bezbłędnie dotarł do kolejnego miasta. Ale właśnie w tych chwilach rodziło się prawdziwe uczenie się – przez doświadczenie, próbę i poprawę.

W końcowej fazie zajęć cała sala wypełniła się energią. Photony sunęły po macie, dzieci śledziły ich ruchy z zapartym tchem. Wiersz Brzechwy, choć napisany wiele lat temu, nagle ożył – w ruchu robota, w emocjach uczniów, w radości ze wspólnego tworzenia.

To były zajęcia pełne sensu. Poezja spotkała się z programowaniem, a technologia z wyobraźnią. Dzieci nie tylko poznały piękny tekst literacki, ale także nauczyły się logicznego myślenia, planowania i pracy zespołowej.

I chociaż nasze roboty nie miały prawdziwych siedmiomilowych butów – dzięki wyobraźni i kodom przebyły trasę równie imponującą.

 

Patrząc na dzieci pochylone nad matą, na ich zaangażowanie, śmiech, czasem zniecierpliwienie i radość z sukcesu – pomyślałem sobie, że właśnie o to chodzi w edukacji. Nie o suche fakty, nie o gotowe odpowiedzi, ale o to, by dać uczniom przestrzeń do odkrywania, doświadczania i przeżywania. By każdy wiersz stał się przygodą, a każda lekcja – podróżą, w której są sprawczy i ważni.

Robot Photon stał się tylko narzędziem – mostem między światem literatury a światem logiki. A dzieci? Dzieci były sercem tej lekcji. Wspólnie tworzyły, słuchały siebie nawzajem, rozwiązywały problemy i cieszyły się z postępów – tak, jak tylko dzieci potrafią.

Po zajęciach jedno z nich podeszło do mnie i powiedziało:
– Proszę pana, a możemy jutro znów pojechać gdzieś z Michałem?
I wtedy wiedziałem, że ten dzień zapamiętają na długo.
I ja też.

Bo edukacja to nie tylko przekazywanie wiedzy. To budowanie wspomnień, tworzenie emocji i pokazywanie, że nauka może być piękną przygodą. Z serca – dziękuję za każdy taki dzień.

A jeśli sami szukacie inspiracji do pracy z robotem Photon – serdecznie zachęcam do odwiedzenia strony: www.portal.photon.education.pl. Znajdziecie tam mnóstwo ciekawych pomysłów, scenariuszy i materiałów, które pomogą Wam tworzyć niezapomniane lekcje – z sercem, z technologią i z uśmiechem.

Galeria naszych prac

Kontakt

kontakt@wklasiepanamateusza.pl

Menu

Śledź nas

A website created in the WebWave website builder